Constructivismo e ideas previas en la enseñanza de las ciencias
Objetivos generales:
Reflexionar sobre el marco teórico y las estrategias didácticas usadas en la planeación, desarrollo y evaluación de las clases de ciencias mediante la resolución de problemáticas diversas; todo ello orientado al conocimiento y aplicación del enfoque constructivista del aprendizaje en las clases de ciencias, en la planeación de actividades de enseñanza, aprendizaje y evaluación, que considere e integre las ideas previas de su alumnado, detectadas en la clase de ciencias o que han sido reportadas en la bibliografía especializada en la enseñanza de las ciencias.
- Profesor: IQ. Giovana Vilma Acosta Gutiérrez
- Profesor: Dra. G. Yazmín Arellano Salazar
- Profesor: M. en A.P. Emmanuel Elizalde Casiano